为帮助新生尽快适应我校学习环境，了解我校图书馆的馆藏资源、电子资源，掌握书刊的借还流程、阅览规则，充分利用图书馆提供的各项服务，获取信息和知识，增强利用图书馆自主学习、创造性学习的主动性。学生处、团委、图书馆联合组织开展了2019级新生入馆培训活动。
新生入馆培训是图书馆每年新生开学之后进行的一项重要工作，图书馆领导高度重视，图书馆员精心组织和准备。2019级新生入馆培训分为三个阶段，第一阶段是招纳、培训学生义务讲解员。第二阶段是新生以班为单位，预约培训。第三阶段是活动总结。培训内容主要包括馆情馆史、资源利用、借还书制度、文明阅读四个方面。
本次培训在高新校区、石鼓校区图书馆同时进行，采取“以学生讲解为主，老师带队为辅”的讲解方式，面向全校学生读者招纳、培训义务讲解员，由负责老师带队跟随，为2019级新生进行讲解。培训前，高新校区、石鼓校区的培训负责老师反复修改讲解稿内容，制作了培训课件，并对学生讲解员进行了细心地指导。培训过程中，学生讲解员积极主动，都能认真完成自己的讲解任务，并在讲解中加入了自己独特的讲解风格。培训结束后，评选出“优秀讲解员”29名。
培训活动从9月25日开始，11月1日结束，共计培训94场次，3700余名新生参加了培训。通过近6周的入馆培训，2019级新生熟悉了图书馆的基本情况，掌握了馆藏资源使用流程及基本的文献检索技能，具备正确、高效地利用图书馆的学习能力。
新生入馆培训是图书馆提升服务质量、树立服务形象的一个重要途径。今后，图书馆会结合读者需求，积极探索更加合理、高效的培训方式，有针对性地开展各类专题培训，为读者检索和获取信息资源提供保障和支持，助力我校的教学与科研。（参考咨询部文/郭文妍）