2017年12月4日至9日，教育部在常州大学举办了为期6天的科技查新员培训会议，5位资深专家授课，全国各地299名学员参与了实际2天半时间的大容量课程培训。教育部基本上每年举办一次查新员与审核员的培训会，具备中级与副高级职称及以上身份方可以报名分别参与查新员与审核员的培训会，并且五年一个期限。通过培训、考试，获取查新员与审核员从业资格证书。
科技查新，简称查新，是指查新机构根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容，按照《科技查新规范》（国科发计字[2000]544号）操作，经过文献检索与对比分析，并作出结论的一项工作。科技查新是科学研究、产品开发和科技管理等活动中的一项重要基础工作。更多的应用于科研立项，科技成果的鉴定、评估、验收、转化、奖励等活动。现在一些科研课题管理机构需要提交国际领先技术的查新报告，满足科研需求与驱动科研的图书馆承担起了查新这项较深层次的信息情报服务工作。从事查新的机构必须具备教育部授予的查新资质，现在全国有102所高校具备查新的资质，陕西有6所高校具备查新的资质，综合类的有一所：西安交通大学。理工类有有4所：分别为西安电子科技大学、长安大学、西北工业大学、陕西科技大学。农学类的有一所：西北农林大学。2015年2月，国务院下发了《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（国发【2015】11号），教育部科技查新机构的认定工作正式停止。据了解现在没有查新资质的高校图书馆应业务的需求通过与有资质的学校合作共同完成本单位与社会的查新业务需求。
本次培训的内容为7个模块，分别为：科技查新中文献资源利用与检索策略；科技查新报告的信息分析与表达、质量的评定；专利法及专利文献基础知识；专利信息获取及运用思路；高校专利信息分析与利用；PQD系统的介绍；质量是科技查新的生命线。这七大部分内容涉及到了科技与专利查新的基本规范、（包括基本术语、应遵循的基本原则、基本流程、基本的撰写格式。）专业技术能力要求、（包括文献检索范围、数据库的运用及筛选、检索词式制定及其查新点判定等。）查新人员应具备一定的专业检索技能、文献分析与综合提炼能力和较宽的知识覆盖面，具有一定的外语阅读能力和计算机水平及沟通理解与文字表达能力以及职业道德素养要求。提出了国家即将在高校建设“专利信息中心”这样的机构。
以上是这次培训的基本概况。通过学习感觉：1、科技查新业务是图书馆要开展的一项基础业务，现在各大高校的科研以及社会企业有这方面的业务需求，也是图书馆在传统业务弱化，网络发展形势下所要追求的一项较深层次的文献信息情报服务。据了解西安交通大学宝鸡片区这块的查新业务做得很好，业务量比较大。2、这次的查新培训会在时间紧，任务量大的情况如果没有一定的检索业务知识贮备较难完成。前期应该有一定的人才贮备。3、专利是现在各大高校图书馆业务的一个新的亮点。各大高校倡导教师积极的申请专利。国家即将在全国各地成立“专利信息中心”,这份业务据说要落在图书馆这里。总之，我个人觉得图书馆的发展一定要跟上时代发展的步伐，要与时俱进。当然要根据各单位实际情况做到创新发展。
图书馆文献检索部
报告人：刘淑娟
时间：2017/12/12